domingo, 7 de diciembre de 2014

Patalogización de la Infancia

Interesante reflexión de la Dra. Grabiela Dueñas, sobre cómo cada vez hay más niños diagnosticados de variedad de trastornos y en muchos casos medicados. Los síntomas que pueden presentar son avisos de sus necesidades, sin embargo únicamente centrados en los síntomas no nos fijamos en otros aspectos relacionados con la escuela, la familia...De esta manera el adulto queda intacto y el problema va a estar siempre en el niño.

https://www.youtube.com/watch?v=DwcsS2yYB9M

viernes, 21 de marzo de 2014

Pipas

En clave de humor, este cortometraje nos muestra a dos muchachas que dialogan sobre lo que le ocurrió a una de ellas con su novio. La falta de conocimiento le hace interpretar una situación de manera muy distinta a cómo se había producido. En el fondo nos muestra la realidad de muchos jóvenes que han fracaso escolarmente. Por eso el tema no te deja indiferente....


jueves, 20 de marzo de 2014

For the birds

Un corto de animación del que se puede sacar una bonita lectura en relación a algunos valores para trabajar con los alumnos.


viernes, 14 de febrero de 2014

 ¿Bailamos?

Un corto que no te deja indiferente. Los padres de hoy en día vivimos obsesionados en la urgencia del futuro sin tener en cuenta las necesidades presentes de nuestros hijos. Capacitarlos desde los distintos ámbitos del conocimiento para que el día de mañana "sean felices", "no tengan preocupaciones" es nuestra mayor preocupación. Con la excusa de proporcionales una buena educación satisfacemos nuestras necesidades.

lunes, 20 de enero de 2014

El empleo

"El empleo" es el título de un corto realizado por Santiago Bou Grasso que de manera muy ingeniosa nos hace reflexionar sobre los acontecimientos de la vida que a menudo pasan desapercibidos.


lunes, 14 de octubre de 2013

Educar con corazón.

En en esta entrevista José María Toro nos comenta varias ideas que, desde su planteamiento, cambian la concepción de la Educación y de las que yo comparto.
Nos habla del mayor recurso que tiene la escuela y es el docente. No es la metodología, ni los recursos de esta índole los que pueden hacer cambiar la educación, sino, como dice en esta entrevista: "el corazón de quien la dirige".
La escuela y los que la formamos nos tenemos que ocupar del mundo emocional de los niños que ella viven. Ante el sufrimiento que hoy en día padecen nuestros niños, desarrollan mecanismos de anestesia emocional (tensión que deriva en falta de atención y respiración arrítmica entre otros).
También, nos invita,  a llevar a cabo lo que llama: "experiencias del corazón" y a "pacificar el cuerpo de los niños".
Por ultimo habla de como enseñar a los niños a conectar con ellos mismos a través de la puerta del cuerpo por medio de la lengua. Si, esa, que nos conecta con la energía de nuestro cuerpo tal y como descubrió Fedora Aberastury y he podido experimentar a través de la enseñanza de Lola Poveda.